VAN PLAN LERAAR TE WORDEN?
De Academische Opleidingsschool Oost Nederland heeft gekozen voor het partnermodel waarin instituten en vo-scholen samen verantwoordelijk zijn voor het opleiden van aanstaande docenten. Door betekenisvolle leerwerkplekken, een goede begeleidings- en beoordelingssystematiek en een onderzoekende schoolcultuur te bieden wil de AOS-ON een uitdagende plek bieden voor zowel docenten in opleiding als docenten in het inductietraject en docenten in hun professionalisering.
Binnen de AOS-ON wordt samengewerkt met HAN Educatie, de Radboud Docenten Academie, Universiteit Twente ELAN en Windesheim. Jaarlijks vinden ruim driehonderd studenten van deze instituten een leerwerkplek binnen dit samenwerkingsverband.
SAMENWERKENDE PARTNERS:
MISSIE & VISIE:
Bekijk hier de informatiepresentatie van de Academische Opleidingsschool Oost-Nederland.
AOS-ON ACTUELE ONTWIKKELINGEN
Lerarentekort? Word opleidingsschool!
Eerlijk is eerlijk; in de keuze om in 2005 opleidingsschool te worden, was personeelstekort bij de Academische Opleidingsschool Oost-Nederland (AOS-ON) nooit een argument. Dat dit -anno 2021- een positief [...]
Infographic AVG Samen opleiden
Binnen de AOS-ON is er een infographic ontwikkeld om de AVG richtlijnen van het samen opleiden meer inzichtelijk te maken. De infographic kan door de opleidingsteams gebruikt worden om onder [...]
Deelname aan webinar ‘Partners in het begeleiden van startende leraren’
Tijdens het webinar vertelde Michelle Helms-Lorenz, universitair hoofddocent aan de Rijksuniversiteit Groningen, over het belang van interne en externe consistentie in de begeleiding van startende leraren. Aansluitend ging ze [...]